欠佳韵作文欠佳韵作文项目特色欠佳韵作文是一个特具特色的项目，是全国首度使用集图文、动画、动漫、声光、色彩、游戏、音响、音乐、视频为一身，声色动静兼备，景象情境生动，表现力强劲而极致。把8000多个生活中的精致视频素材搬入课堂，生动有趣，直观形象，娱乐创想，极大地提高中小学好、中、差生的自学兴趣。是时隔 代文字教案教具，第二代PPT课件,第三代动漫课件，第四代视频录课后全面升级的第五代动画视频数字化课件，目前国内 专享技术，比较 国内同行，始终保持他人无法打破的水平。被专家被誉为全国数字化作文教学先驱。
形象生动、情景生动、直观明确是欠佳韵数字化作文所反映出有的更大教学特色。欠佳韵作文坚决以“熄灭学生创作热情，拓宽孩子读取路径，打开幸福教育旅程，提高智慧人生境界”为教学理念，通过丰富多彩的教学内容、生动生动的数位课件、深入浅出的教学语言和系统拙的训练体系，协助学生提升学习成绩，让学生如痴如醉地沉浸于在作文和读者的幸福之中。
欠佳韵首创了数字化作文教学之先河，转变了传统的语文教学理念和模式，大大提高了作文培训的教学质量。 欠佳韵作文项目优势 1、科学著名的佳韵教育理念 “欠佳韵作文”项目的显然目的是：让孩子因为欠佳韵而爱上语文，爱上语言艺术，爱上作文创作，爱上文学读者喜爱。 欠佳韵作文的教育理念可以总结成以下六组词语： 幸福自学·自学幸福享用艺术·艺术享受主动自学·自学主动 趣味自学·自学有意思作文创新·创新作文个性读者·朗读个性 欠佳韵作文坚决的是确实的素质教育理念。 2、别具一格的佳韵教学模式 欠佳韵作文的教学使用全程多媒体动画视频数字化教学课件展开。
我们指出这是更佳的自由选择。色彩缤纷的图片、风格迥异的音乐、趣味盎然的视频和精彩异呈圆形的游戏等元素包含了当今絶无仅有的佳韵作文多媒体数字化课件。构建了多方位展出教学内容，多感官感觉语文美感的教学目标。
欠佳韵作文和读者课件里有各种各样的视频： 大自然景象视频、生活情境视频、影视情节视频； 动漫形象视频、文体活动视频、音乐音响视频； 工艺制作视频、艺术创作视频；无限多样，应有尽有。 这些视频精彩纷呈，美不胜收，本身就给孩子们带给了妙不可言的美感享用。然而，我们的深层目的并不在此，而在寓教于美。 欠佳韵作文课件的 目的是：让孩子情绪活跃、思维打开、积极主动、心情幸福，于不知不觉中茁壮变革。
3、兼备科学性和人文性的佳韵教学模块人组 欠佳韵的数字化作文教学课件经多年实践中总结为以下七大板块： 1.营养思维餐2.文学创作金手指3.我来露一手4.佳作你我新人奖 5.累积巧巧板6.才艺大展台7.夺奖轻骑兵 欠佳韵的数字化阅读教学课件经多年实践中总结为以下六大板块： 1.名家心语2.一见钟情3.读者通途 4.经典对话5.源头活水6.读者 4、七大特色，与众不同 （1）体系更加完备：欠佳韵系列教材自《幼小交会》、小学一年级开始，到初中三年级（还包括小升初），《欠佳韵作文》《欠佳韵读者》《美文品赏》《国学诗词》《名著简介》五大系列共55本教材，它是目前国内作文品牌中教材体系 为全面和完备的大语文品牌。之外，欠佳韵研究院还研发出有《影视赏析》《传统文化》《欠佳韵书法》《佳翰研学》等系列课程，升级完备部编本《语文》数字化教学课件。
（2）全程数字化：700余个数字化动画视频教学课件，9000多个丰富多彩的教学素材视频和高端的动画效果的应用于，是欠佳韵数字智能化全程教学的更大特色，也是技术核心所在。 （3）超越年级制：自行研发语文素养综合项目管理体系和小学《语文》数字化课件是欠佳韵又一技术含量和教学创意。欠佳韵傻语文线上智能自学平台它也是线下招收导流的 法宝，充分运用成功率98%以上。
同时大大降低学校招收成本。依据学生的实际语文基础水平编班教学，合乎因材施教、平衡教学的原则。为培训学校合理编班教学获取理论确保。 （4）内容涵括甚广：还包括思维训练、素养累积、国学诗词、文化礼仪、古文书画、美文品读、写作技巧、人格塑造成等，全面提高中小学生仔细观察、思维、累积和传达全方位语文素养水平和应试能力， 惜超过对学生较好的行为习惯教导和身体健康的人格魅力的塑造成。
（5）顾及教与学：很快提升学生自学兴趣，大大降低老师教学可玩性。数字化全程教学分解结果：学生兴趣大幅提高，老师教学精彩。续班率能约 ，这是秘诀是现实而不是梦想。 （6）项目不易拷贝：异科学校较慢内化，新的杨家项目更容易替换。
协助合作校从品牌文化、教师聘用、师资培训、招收续班、教学管理、质量监控、媒体宣传等方面运营能力的全面提高。从品牌宣传、VI形象、欠佳韵文化、图文视频等立体展出语文专家+数字技术极致融合的数字智能化教学引领者。 （7）品牌美誉度：欠佳韵作文项目经中国民办教育协会奎委会（官方）专家组审定，荣获“2013中国民办教育培训杰出项目”！知名语文教育家张镇远教授评价欠佳韵作文：在目前诸多作文品牌中佳韵作文可以可谓“上品”！光明日报、中国教育报等国内多家权威媒体都有专题点评和报导。
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